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早教读物要对家长胃口

发布时间:2019-09-14 08:07:51

  > 早教读物要对家长“胃口” 18:26:15

  每到一处书市,总有一种体会:早教读物呈现给人的感觉就是花花绿绿,随手翻阅几本大多大同小异。家长的需求到底在哪里?极少有产品真正对家长“胃口”。从近两年的出版发行和实证调查研究中,我们才真正发现,家长的困惑集中在两个问题上:第一,家长认为自己在早教方面是缺乏经验的、缺乏一种系统的早教方法。第二,家长在早教方面受困于现实条件,没有足够的时间带孩子,特别是工作在城市的父母。如何破解这两个问题,才算是找准了破解早教读物问题的关键点。

  如何做到有经验、系统化早教?

  针对第一个问题,不少家长感叹:“如果再有一个孩子就知道怎么带孩子了”,可是我们不禁要问:第一个孩子真的就是一个牺牲品?第一个孩子就不能阅读到一个权威、科学而系统的早教读物吗?

  答案是否定的。依照笔者的观点,早教读物的经验积累无疑需要大量妈妈的积累和印证,同时在这个基础上,由专家团队提炼成早教理念,系统化引导家长轻松的指导孩子完成早教工作。从身边的实例和一个教育工作者的使命感出发,我认为《布奇乐乐园》早教读物传递的方法和经验值得家长借鉴。

  众所周知,外研社是在英文出版和少儿教育方面的权威机构,早教方面积累的经验是得到千万妈妈认可的。据我所知,《布奇乐乐园》的专家更是集中博采众长、洋为中用,融会贯通成一个非常本土的早教理念:全面的早期教育、适时的早期教育和强化亲子互动的早期教育。比如,目前外研社的一个活动在两天之内就能集聚3万人的参与,单从这点上看,《布奇乐乐园》的产品所分享的经验也是能够经得起家长挑剔眼光的。

  如何体现这种系统化?举一个简单例子。现在很多书是不分年龄的,多少岁数大孩子都卖,这其实是不科学的。《布奇乐乐园》在分龄方面做得很到位,从1到6岁区间,每1岁分一个段,设计的儿童读物就有五个版本,在这个版本之内的每一个月也设计了不同的早教题材,可谓是全面、系统,家长能够想到的,书籍上所囊括的教育点几乎都已经涵盖。家长不用去零散的要买一个什么样的书,他的选择会很纷繁复杂,整个这套产品是可以保证我们有一个连续的使用。

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